中共上海音乐学院委员会
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育
读书班学习交流会（十六）
学习主题
习近平总书记关于教师思政的重要论述，习近平总书记关于人才工作的重要论述
二、学习形式
学习、交流
三、参加人员
1.党委书记裴小倩同志
2.党委副书记、副院长徐卫同志
3.党委副书记曹荣瑞同志
4.党委常委、副院长刘英同志
5.党委常委、副院长侯立玉同志
6.党委常委、副院长冯磊同志
7.党委常委、统战部部长吴学霆同志
8.党委常委、组织部部长郭恺同志
9.党委常委、宣传部部长汤隽杰同志
时间地点
2023年6月30日（星期五）下午14:00-17:00
五、会议纪要
一、读原著学原文悟原理
（一）习近平总书记关于教师思政的重要论述
1.党委副书记 曹荣瑞 重点发言
曹荣瑞：主要汇报两个部分，一部分是习近平总书记关于教师思政和教师工作的重要论述，讲四个方面。
第一方面，强教必先强师，习近平总书记强调要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓，建设有中国特色的教师教育体系，大力造就师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质、专业化专业队伍，要吸引优秀人才热心从教、精心从教、长期从教、终身从教等等。
第二方面，关于“四有”好老师的标准，总书记说每个人心目中都有自己好老师的形象，做好老师是每一位教师应该认真思考和探索的问题，也是每一位教师理想的追求。好老师没有统一的模式，各有千秋、各显身手，但是有一些共同的、必不可少的特质。一个是要有理想信念，二个是有道德情操，三个是要有扎实的学识，最后一个是要有仁爱之心。同时，总书记指出，坚持师德师风第一标准，要做学生为学、为师、为人的大先生等等。
第三方面，四个相统一与四个引路人。对于师德师风，习近平总书记提出了四个相统一和四个引路人的要求。四个相统一就是教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关心社会相统一、坚持学术自由和学术规范相统一。四个引路人是2016年在北京市八一学校考察时发表的重要讲话，就是要做学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人。四个统一和四个引路人是对师德师风的具体要求。
第四方面，做好知识分子的工作。2017年3月4号，总书记看望参加全国政协会议的民进、农工、九三学社委员时指出，要以识才的慧眼、爱才的诚意、用才的胆识、容才的雅量、聚才的良方广开进贤之路。把各方面的知识分子凝聚起来，聚天下英才而用之。他还指出，各级领导干部都要善于同知识分子打交道，做知识分子的挚友、诤友，要充分信任知识分子，重要工作和重大决策要征求知识分子意见和建议等等。
第二部分，结合实际，从四个方面谈五点体会。
第一点，要坚持政治引领，加强师德学习教育。最近教育部专门有这方面的部署，尤其是要集中学习，对师德进行学习教育，我们也进行了落实。
第二点，要坚持师德违规零容忍，严格落实师德问题要及时处理。特别是要加强严格落实从业禁止制度和教职工准入查询制度，这次教育部实际上有很多刚性的要求，比如师德违规的突出问题、作风问题，与学生发生不正当关系、中小学生教师体罚学生、有偿补课、违规收受礼品礼金以及幼儿园教师虐待儿童等问题，对于这些零容忍。所以从我们高校来讲，也要对这个方面有非常明确的制度规定。最近尤其是高校马院教师的师德师风问题引起总书记的批示，所以我们昨天在书记办公会专门讨论了马院教师管理的规定，也是对这个方面明确提出了要求。
第三点，要做好教师的精神引领，提升教师的师德素养。特别是用先进典型宣传，来引导广大教师职业的精神感召和践行准则。今天上午的表彰会，包括教师节马上来的教师先进典型的宣传，对于我们教师激发荣誉，形成一个完整的荣誉体系，是非常生动的体现，这个激发是非常有效的。
第四点，要完善教师的培养管理，健全中国特色教师的教育体系。这个主要是示范方面的要求，对于我们来讲，在裴书记的指导下，我们也在推动教师各类发展中心的建设，通过这两个月的调研，如果能把这个事情做实的话，将来对于教师的政治培训和业务培训都是很好的载体。
最后一点体会，要落实相关的责任机制。这次教育部的文件和会议精神里面，也专门提到了，大学的二级学院师德师风的第一责任人是书记和院长，同时要承担第一责任人，这个都有明确的要求，对于我们教师工作部门和教师工作委员会相关组成部门都有明确的责任要求。
2.党委常委、统战部部长 吴学霆 重点发言
吴学霆：习近平总书记高度重视学校思想政治工作。进入新时代，先后召开了高校思政工作会议、全国教育大会等一系列重要会议，做出了一系列包括加强教师思政工作的重大决策部署；各个高校都成立了教师工作委员会，设置教师工作部。我的体会，其逻辑起点是我们的学校要培养社会主义事业的建设者和接班人，根本任务是立德树人，首先师德师风必须过关，必须过硬。
主要汇报附中教师思政工作。一是完善了机构和职责，今年成立了教师工作委员会，明确了分管领导，明确了人事专员（党员）承担教工委办公室工作。
二是完善了工作流程。把教工委在师德师风建设、教师招聘、考核评价、评优评先、惩戒处罚等方面的职责嵌入相关工作流程。比如，今年的“第三届周小燕奖”、“徐汇区园丁奖”等评选，就是在各科室民主推荐的基础上，听取各方意见，由教师工作委员会研究审议，确定最后申报名单。
三是支部集中换届，两个支部分拆成4个支部，加强政治功能和组织功能，从小党务走向大党建，选优配强支部书记和支委班子。比如这个员工合同期满考核，把情况向党支部进行反馈，要求书记们重点关注一些在测评中暴露出来的问题。
四是制订实施了教师思政方面的一系列制度，包括《上音附中青年教师担任副班主任的选聘与管理办法（试行）》，选聘了14位青年教师作为副班主任协助班级管理工作。实施半年多来，副班主任不仅积极参与学校班级各项活动，与学生融为一体；同时还针对学生的具体问题，利用专业优势，邀请优秀的校友给学生来做讲座做访谈，聊音乐聊人生聊学习聊未来，班级思政工作成效显著。制订实施《上音附中全员德育导师制实施办法》明确要求每位专业老师作为学生的德育导师，协同班主任开展德育工作，在思想引领、生活指导、心理支持、生涯辅导等方面提供指导。实施一年以来，德育导师们每月与学生谈心一次，一起探讨音乐、文化与人生，师生间建立了个性化、亲情化的新型“导学”关系，指导和促进每一位学生的身心健康与全面成长。最近还在酝酿推出新进教师带教制度，完善附中教师聘期任务书模板和年度任务书模板，把教师思政的要求渗透覆盖方方面面；完善附中的教师荣誉表彰体系，通过典型选树和宣传，加强正面引领。
（二）习近平总书记关于人才工作的重要论述
1.党委常委、副院长 冯 磊 重点发言
冯磊：根据学校主题教育领导小组办公室安排，学原著学原文悟原理的要求，近阶段，本人对习近平总书记关于人才工作的重要论述进行学习。伟大事业呼唤人才，伟大时代造就人才。回望新时代10年，以习近平同志为核心的党中央高度重视人才工作，立足中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局，全面深入推进人才强国战略，高瞻远瞩谋划人才事业布局，我国人才工作取得历史性成就、发生历史性变革。通过学习习近平总书记的相关论述，可以清晰地看到其思想理论不断丰富的过程，在此谈谈本次的学习要点和体会。
习近平总书记在2022年10月16日在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告中深刻指出：“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力”，强调要“深入实施人才强国战略”“把各方面优秀人才集聚到党和人民事业中来”“我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国，坚持为党育人、为国育才，全面提高人才自主培养质量，着力造就拔尖创新人才，聚天下英才而用之”。
2023年1月31日，习近平总书记在二十届中央政治局第二次集体学习时强调：实现科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略有效联动，坚持教育发展、科技创新、人才培养一体推进，形成良性循环；坚持原始创新、集成创新、开放创新一体设计，实现有效贯通；坚持创新链、产业链、人才链一体部署，推动深度融合。
2023年2月21日，习近平总书记在二十届中央政治局第三次集体学习时指出：加强基础研究，归根结底要靠高水平人才。必须下气力打造体系化、高层次基础研究人才培养平台，让更多基础研究人才竞相涌现。要加大各类人才计划对基础研究人才支持力度，培养使用战略科学家，支持青年科技人才挑大梁、担重任，不断壮大科技领军人才队伍和一流创新团队。要完善基础研究人才差异化评价和长周期支持机制，赋予科技领军人才更大的人财物支配权和技术路线选择权，构建符合基础研究规律和人才成长规律的评价体系。
2023年3月1日，习近平总书记在中央党校建校90周年庆祝大会暨2023年春季学期开学典礼上发表重要讲话时强调：“为党育才，是党校的独特价值所在。新时代新征程，我们党要团结带领人民开创事业发展新局面，就必须培养造就堪当民族复兴重任的高素质干部队伍。在这方面，党校责任重大、责无旁贷。为党育才，就是要做好新时代的传道、授业、解惑工作，传好马克思主义真理之道，授好推动改革发展稳定之业，解好改造主观世界和客观世界所遇之惑。”
2021年9月27日，习近平总书记在中央人才工作会议上全面回顾了党的十八大以来人才工作取得的历史性成就，科学回答了新时代人才工作的一系列重大理论和实践问题，明确提出做好新时代人才工作的“八个坚持”，这是深入实施新时代人才强国战略的指导思想和基本原则，是新时代人才工作的新理念新战略新举措，强调“坚持党对人才工作的全面领导。这是做好人才工作的根本保证。”“人才培养首先要聚焦解决基础研究人才数量不足、质量不高问题。高校特别是“双一流”大学要发挥培养基础研究人才主力军作用，全方位谋划基础学科人才培养，突破常规，创新模式，更加重 视科学精神、创新能力、批判性思维的培养教育。要建设一批基础学科培养基地，吸引最优秀的学生立志投身基础研究，加大重大原始创新人才培养力度。要建立交叉学科发展引导机制，培养高水平复合型人才。要制定实施基础研究人才专项，长期稳定支持一批在自然科学领域取得突出成绩且具有明显创新潜力的青年人才。”
2019年4月30日，习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上强调：“把青年一代培养造就成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，是事关党和国家前途命运的重大战略任务，是全党的共同政治责任。”
2018年7月，习近平总书记在同十八届团中央书记处集体谈话时强调：“不深入青年、不密切联系青年，就谈不上引导青年；不解决青年的问题、不维护青年的权益，就得不到青年认可。”
青年人才是党的人才队伍的重要组成部分，深入推进新时代青年人才工作对于确保党和国家事业发展薪火相传、后继有人具有重要的战略意义和现实意义。突出政治引领，是做好青年人才工作的“魂”。青年政治人才工作始终坚持旗帜鲜明讲政治，加强对各类青年人才的政治引领，把为党培养青年政治人才放在首位，培育并磨炼各类青年人才坚定共产主义理想信念，充分彰显共青团的政治属性与组织功能。青年人才的培养和成长，是实现中华民族伟大复兴中国梦的战略支撑。
近年来，上音着力实施“人才揽蓄行动”，坚持引、育、用并举，围绕学校的整体工作发展和学科定位，积极引进适合学校建设的高层次人才和青年拔尖人才，助力学校事业跨越式发展。我们要以党的二十大精神为指导，高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持立德树人根本任务，坚定“四个自信”，扎根祖国大地，勇立时代潮头。
第一，聚焦拔尖创新人才培养，完善育人模式。要进一步细化“教创演研一体化”和“大中小一贯制”人才培养模式，以“拔尖创新人才培养计划”为核心，优势整合现有的各类培育项目，并与现行的学生留学、访学项目密切结合，培养拔尖音乐表演人才、顶尖音乐创作人才、杰出音乐研究人才和卓越复合应用人才，形成多维度的人才产出效能。要继续以备赛机制为牵引，用好我院加入国际音乐理事会和音乐比赛联盟后的国际化资源通道，做好重大赛事上海音乐学院选拔赛的开展。
第二，大力推进新时代人才队伍的建设，构筑上音人才地图。习近平总书记指出，在百年奋斗历程中，我们党始终重视培养人才、团结人才、引领人才、成就人才，团结和支持各方面人才为党和人民事业建功立业。党管人才是做好人才工作的根本原则和政治保证。我们要坚持党管人才原则，实施人才工作三年行动计划，在师资队伍建设中构建结构合理、类型丰富、长远发展的人才地图。要强调人才在学科建设方面的贡献度。要研究人才工作和人事工作的辩证统一关系，优化师资队伍结构，始终重视人才梯队建设，抓好人才“育引用并举、老中青衔接”——保老、推中、扶青、育少，构建大师云集的人才高地。同时，结合学校发展方向，优化荣誉体系建设，激励教职工的使命感和成就感。
要进一步加强对人才工作的统筹思考，把人才工作与科研工作、干部工作通盘考虑，做好不同类型人才的具体分析。要做到早发现、早培养，在青年教师步入职业生涯的最开始、职业操守形成的关键期，加强政治引领，教育青年教师心怀“国之大者”，继承和发扬师大的优良校风，传承师大学脉，为加快建设教育强国作出积极贡献。
第三，进一步推动学科建设和艺术科创，提升内涵发展效能。要继续落实对“有组织科研”的统筹，使用好“两院一刊”学术机构和科研机制创新两个核心。用好高研院特聘专家机制，充分发挥学术专家的权威作用；在中国声乐艺术、音乐非遗保护、中国民族音乐等领域，推动基础性研究和原创能力，构建并完善中国音乐学术体系。持续深入做好现有国家级科研课题研究工作，加强学报《音乐艺术》建设，继续做好《亚欧音乐研究》国际期刊。通过系列科研建设成果推进决策咨询智库建设，集全校之力，打造一批国家级基地平台。
第四，进一步优化国内合作，做好国际交流。要深入对接好上海“五个新城”建设，传承“红海江”文化，用音乐艺术赋能上海市社会主义国际化大都市文化软实力提升；继续发挥长三角区域音乐教育与艺术产业发展联盟的资源优势，助力世界级城市群文化建设，促进长三角区域美育协作；推进少数民族音乐人才培养联盟等高质量合作平台建设，进一步加强“文化润边”工作；要继续办好国际打击乐比赛、中国艺术歌曲国际声乐比赛、百川奖作曲比赛等国际节赛，持续开展与美国、英国、德国等世界顶尖音乐院校的交流合作，加强留学生培养机制，不断推进中国音乐走向世界，为构建人类命运共同体作出上音贡献。
面向新时代新征程，我们将继续坚持问题导向，围绕事关党和国家事业发展全局的战略问题，主动担负起时代赋予的使命责任，心怀“国之大者”，胸怀祖国、服务人民，为国分忧、为国尽责。在社会主义现代化新征程上，为党育人、为国育才，扎根中国大地，建设世界一流大学，努力推出一批扎根中国大地、聚焦伟大实践、反映时代特征的原创性、标志性学术成果，并充分发挥国家社会科学基金重大项目示范引导作用，积极推动重大学术成果国际化传播，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的更大贡献！
2.党委常委、组织部部长 郭 恺 重点发言
郭恺：首先向各位领导汇报，上音申报的全国性的党建研究课题5月底接到立项通知，是关于党管人才方面的。正好最近对于整个党管人才的逻辑脉络也做了一个简单的梳理。
早在1929年召开的古田会议上，以毛泽东同志为代表的中国共产党员就将人才工作作为党的群众工作的重要组成部分，这次会议也是中国共产党人才队伍建设科学化、制度化、规范化的起点，在新民主主义革命时期，1939年，中共中央就发出了大量吸收知识分子相关的决定，在社会主义时期也有很多类似党管人才理论的创新和政策的创新。
在2002年底，当时全国组织工作会议首次提出了党管人才的原则，2003年16号中发作了中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定，将党管人才原则以党内法规的形式确立了下来，使人才工作正式成为了组织工作的三架马车之一。
党的十八大以来，习近平总书记提出了包括识才、爱才、用才、容才、聚才在内的大人才观，更加强调了坚持和完善党管人才的原则，2012年和2016年，中央两次印发文件，要求各级单位组织部门要切实担负起人才工作，牵头抓总相关的情况，同时系统规定了健全党管人才领导体制，完善党管人才运行机制等，同时在2018年，习近平总书记在全国组织工作会议上做了重要指示，并且提出了新时代党的组织路线，首次将着力集聚爱国贡献的各方面优秀人才，纳入了新时代党的组织路线，将人才队伍建设作为党的组织体系着力的建设重点之一。
在2021年中央人才工作会议，将新时代人才工作的新理念归纳为了“八个坚持”，同时在《中共中央国务院关于加强和改进新时代人才工作意见》里面又进一步将落实党管人才原则制度化，将组织人事部门的人才中的责任又做了一定的概括，我觉得这7个概括其实是非常好的，对于我们后面的工作很有启发，也就是抓战略、抓政策、抓项目、抓协调、抓保障、抓服务、抓安全，这样可以强调我们人才政策的落地，人才投入的力度，人才队伍的建设，人才项目的推进和人才环境的优化，来作为我们高质量发展的一个重要部分。
我就有一些思考，前面冯院讲过的原文我就不再赘述了，对于我们目前从组织来讲很重要的就是要做活相关的一些保障，抓好服务、协调、保障、安全和政策的落地。包括我们这两天上会东方学者的配套，也更加要求我们要有绩效意识，让我们的人才更加能够跟他们有良性的互动，给他们有更加的目标导向，绩效导向来推动人才的发展，服务我们的短板，来更好地推进。
二、每周述学与交流研讨（个人自学情况、调研情况、为民办实事情况、推动学校高质量发展情况汇报）
徐卫：根据要求，一个是学习了关于总书记对教师思政的论述，另一个是关于人才的重要论述。这个星期我参加了党校专题研修班，这个专题研修班主要是信息发布与舆情应对的专题研修班。通过学习，认识得到进一步提高。正好结合这个，也专门学习了习近平总书记关于党的宣传思想工作的书籍，这个里面我着重读了三篇文章，一篇是《宣传思想工作的使命任务》，第二篇文章是《建设网络良好生态，发挥网络引导舆论反映民意的作用》，第三篇就是《坚持党的新闻舆论工作的正确政治方向》。
学了以后，结合我们学校的工作，作对照。应该说我们的工作和宣传思想整体要求还是十分对标的。比如说，总书记在建设党的新闻舆论工作的正确政治方向里面就谈到了，在新的时代条件下，党的新闻舆论工作的职责和使命是高举旗帜、引领导向、围绕中心、服务大局、团结人民、鼓舞士气、成风化人、凝心聚力、澄清谬误、明辨是非、联结中外、沟通世界。要承担起这个职责和使命就要坚持正确政治方向，这是第一位的。
从我们工作来讲，上音无论在舆情应对还是新闻发布的方面，还是牢牢坚持这一原则的，也是坚持着马克思主义的新闻观，坚持正确理论导向，坚持正面宣传为主，所有的新闻信息服务相关从业人员也是实行准入管理的，我们也制定了上海音乐学院对外新闻发布工作的管理规定，有宣传部负责贯彻落实学校对外的新闻宣传工作，包括这次我们学校在制定八项规定里面也讲到了，我们接受采访要经过党办和宣传部相关部门的同意等等，尤其是对外的一些外媒，一定要经过学校同意，我们都制定进去了，应该说我们这个方面对标准还做得很好。
从学校来讲，我们对外宣传现在主要的形势也有这个标准，一个就是举办新闻发布会，第二个就是召开新闻通气会。第三就是主动邀请新闻媒体参加学校的相关活动，来校采访。第四个就是个人接受新闻媒体的采访，是有组织的接受新闻采访。第五个是向新闻媒体主动的推介学校的新闻通稿。第六个是通过学校的校报、官方网站和微信公众号等学校主观的媒体发布相关学校的新闻和信息，像今天我们针对人民城市人民建、人民城市为人民一系列的报道，另外针对我们拔尖创业人才的培养，我们也有一系列的报道，应该说受到了社会很好的反响。
从媒体舆情舆论方面，我们也是始终按照宣传工作条例的规定，制定了相关的实施细则，比如说我们制定了突发事件以及社会敏感事件信息发布和舆论引导工作的实施意见，而且我们做到坚持统一领导、分级负责、外报事实、正报原因、依法处置、求实为本、把握主动、密切协同的原则，树立及时、准确、公开、透明的信息发布理念，遇到突发事件和社会敏感事件，负责事件处置的主管部门和设施责任单位，我们同时成为第一责任主体，承担起信息发布的主要责任，党委宣传部也是指导协调相关部门做好舆情的研判，及时发布信息。
对于特别重大的突发事件发生以后，学校也是及时成立应急处置指挥机构，由该机构进行授权的部门发布信息，相关的信息发布，包括舆论的引导方面，这个口径也是包括分管领导来要审核，特别重要的信息发布，经分管领导初审以后，报主要领导进行审定。应该说，通过这几年我们的操作，包括整个新闻处置的预案，应该说确保了信息发布与实践处置的同步进行，也是及时回应了媒体的关注和公众的关切，也做到了主动引导社会舆论。
通过这次学习，我有一个感觉，这项工作其实我们讲它是一个作为新闻素养或者媒体素养的，现在对于领导来说都非常重要，所以我也在想，我们在下一期学习中安排一档，就是讲新闻或者是媒体素养，我们可以通过邀请专家来讲一讲，对我们发生相关的信访工作也好，包括其他工作也好，我们怎么更好地去处置是非常有利的。
尽管我在7年前参加过一次，这次我又去了一下，我觉得还是非常必要的，也有很多新的特点，对于整个舆情应对这一块，无论是在理论上也好、理念上也好，还是技巧上也好，还是实操的指南上也好，还是有一些新的变化，包括中央网信办也有新的要求，我觉得还是非常好的，总体上学习了以后觉得还是非常有提高的。
从教师思政这一块学习了以后，结合这个学习，又进一步学了这次总书记第五次集体学习会议的关于教育强国的说法，强调强教必须强师，他重申了这个观点。这个里面其实他还讲到，把加强教师队伍建设作为建设教育强国的最重要的基础工作来抓，健全中国特色教师教育体系，同时他提出要大力培养造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。你看他把教师师德放在第一个条件，然后再讲业务精湛，再找结构合理，再讲工作态度问题，所以说教师队伍建设最重要的是思想政治。同时他强调怎么来解决我们的师风师德建设，他提出来就是要引导广大教师，坚定理想信念、陶冶道德情操、涵养扎实学识、勤修仁爱之心。我觉得这个实际上就是对于我们加强教师队伍建设的一个部分。最后他还提到了要树立教师躬耕教坛、强国有我的志向和抱负，要坚守三尺讲台，潜心教书育人。所以我想接下来其实总书记这些要求对于我们开展教师思想政治建设，尤其是师德师风建设，我觉得这是最重要的指导思想。我们今年良好的师德师风教育，我觉得很重要的一点就是躬耕教坛、强国有我，我们其实可以做一个主题。围绕主题来做，也是进一步贯彻总书记讲话精神的举措。
工作方面主要就是毕业季的工作，我们基本上打了一个圆满的句号，今天书记会上我们也讲了，还是要注重学生的安全，包括暑期返家的安全我们也进一步提醒。另外这个星期也做了一件事，也是对接教育部的要求，关于学生一站式服务，这个星期就完成了工作计划书，也经过了书记办公会提了一些意见，我们修改以后，下周我们还要上院长会，包括常委会。以上是我的汇报。
刘英：本周根据学习安排，主要是围绕习近平总书记关于教师思政的重要论述和人才工作的重要论述等主题进行自学，下面主要是从教师思政工作谈一下学习的体会。
第一个，习近平总书记考察中国人民大学时发表的重要讲话指出，培养社会主义建设者和接班人，迫切需要我们的教师既精通专业知识，做好“经师”，又涵养德行，成为“人师”，努力做精于传道授业解惑的经师和人师的统一者。为使教师成为“经师”与“人师”的统一者，思想政治工作是至关重要的。作为高校教师队伍建设的首要任务和高校立德树人基础性的工程，高校教师思政工作具有重要的战略意义，从根本上讲，其重要性又源于高校教师的使命和决策，高校教师是受党和国家委托，代表人民利益，有着明确政治立场、价值取向的人民教师。因此，高校教师培养人的教育教学具体过程也具有政治性，要进行明确的政治引领和价值引导。刚才裴书记和曹书记都讲到了，我们要怎么样做好“四有”好老师，要有一个纠错的机制。
第二方面，我们在主题教育期间，深入贯彻落实习近平总书记关于思想政治教育的重要论述，落实大思政课的指示精神，坚持立德树人根本任务，聚焦拔尖创新人才培养主题，探索教创演研一体化人才培养模式，精心挑选4门优质课程在贺绿汀音乐厅展示。这里面也有获得黄大年式的相关教学团队的课程，也有获得特等奖、一等奖的一些课程，得到市教委的高度肯定。今年我们也是坚持加强教师教学创新能力培养和课程思政建设，将本科课程建设的优质成果和资源转化为课堂教学改革的动能，引导教师的潜心教书育人，发挥课堂主渠道的作用，推动教学改革的创新，走深走实，也产出一批成果，获得上海市教育教学成果奖，数量也是取得了历史性的一些突破。我们有获批上海市课程思政的示范中心，教育学研究的项目也获得国家级省部级的立项，学校也在不断地探索思政的有效经验。
我们的教师思政工作确确实实也存在着一定的短板，突出的一些问题也是比较缺乏载体和手段，教师缺少自觉性和积极性，还是要解决这一个问题，需要我们努力推动教师思政工作与业务工作的紧密结合。
一方面要增强教师思政工作的针对性，结合学校开展思政工作，特别是要抓住基金项目的申报，课程思政的建设，一流课程建设等待时机，围绕着基金项目的选题、申报书撰写、方案研讨、报告撰写等等，有的放矢地讲“理”，这样可以不断地能有效提高申报的质量，提升教师的积极性和获得感，而且也能大大地增强“理”的吸引力和可接受性。
另一方面，要有意识地加强思政工作对学科专业的引领，学科和专业是我们办学的基本单位和平台，我们要加强教师思政工作的目的不只是提高教师的认知和觉悟，更要通过教师来提升上音学科专业的水平，将思政工作与学科专业建设结合起来，既要以学科专业作为我们的平台来加强思政工作，又要紧贴学科专业建设实践实施思政工作，帮助教师了解世情、国情，明白国际政治大势、世界科技发展趋势和国内经济社会发展的时势，牢固树立“四个服务”的方向和“四个面向”的理念，推动学科专业的准确定位服务面向、凝练特色、优化内涵，提高学科专业的学术水平和服务能力。
以上就是本周自学的情况，请批评指正。
调研的情况是这样的，因为上一周正好我是到香港演艺学院去大师班，这次的香港之行还是收获满满的。他们有一点是真的很值得我们学习的，当然我们现在的学生总量可能比他们多，比如说他们在毕业音乐会当中，他们的艺术辅导很少，他们基本上都是学生与学生之间相互帮助，我们还要在这方面在作一些研究。第二个，这次我了解到了，为什么演艺学院它在QS当中的排名，演艺学院是排在世界第七名，我觉得有一点特别重要，它是英式的，所以它大部分都是用英语来教学的，所以在评估的这个过程当中，它这个里面是很重要的，就是英文上课。第三个，他们学习研究生的毕业音乐会和本科生的毕业音乐会比我们的学生要认真，他们的时间老师是绝对不能打断的，你要打断他的话，学生和家长就来投诉。
这是调研的情况，还有为民办实事的情况和高质量发展的情况，和香港演艺学院的战略合作的协议，正好去香港做了一些配合的工作。还有中本贯通的工作。
以上是我的汇报。
侯立玉：按照要求，这一周的自学主要是学了总书记关于思政工作和人才工作的重要论述，重点学习了总书记关于安全工作的指示精神，总书记关于安全工作教委也要求我们要学习总书记3月30号在政治局第四次集体学习上关于安全工作的指示，5月11到12号在河北考察的时候关于安全工作的指示，5月30号在20届中央国安会第一次会议上的讲话精神，以及6月7到8号内蒙古考察的时候，关于要实时放心不下的责任感抓安全生产，把制度完善起来，把责任压实下去，特别是6月21号，总书记对银川烧烤店爆炸事件的批示精神，重点是学习这些材料和内容。
这一周开了两个座谈会，第一个是学生座谈会，学生座谈会里面主要是了解一下目前学生，一个是对学校开放这一块他们还有什么建议，还有一块就是我们对于学校的综合方面，包括保障、学习，包括我们这些学校还有一些制度方面的建设，但是学生们还是总体感觉到，学生对学校还是保持感恩的心态，还是蛮好的，当然也有学生有些抱怨，就是刚才刘院讲到有些学生，尤其是作曲系的学生讲，他说我们的毕业作品，很多的考试，他作的曲需要一些乐器来帮他演奏，这个全部是要自己付费的，而且付费是蛮高的，这个他们感觉到，提议学校能不能有一些办法来解决他的这些问题。
这次根据调研情况和学习情况，重点这一周开展的工作就是参加市里的两个安全工作会议，一个是学校开了两次工作会议，一次是关于我们维修工程专项的安全工作，还有一次就是昨天裴书记亲自参加的全校的安全工作布置会，还有今天下午的安全大检查。
关于办实事我也汇报一下，这里做了几件事。一个是这三天公安系统在我们歌剧院打比赛，这个比赛带来我们一系列的问题。教师反映比较强烈的是停车问题，还有一个就餐问题，所以及时做一些调整。这些场地对外出借的活动的配套问题需要进一步研究落实解决。
汤隽杰：这次主要学总书记关于思政工作的重要论述，包括教育部召开的工作会议，一些工作具体的落实，从调研来说，我们把马院教师队伍的建设方案基本上修改好了。这周也是落实教育部会议的精神，在开展师德师风督查的时候，马院教师进行了一次培训，专门针对师德师风提出了一些要求，效果还是不错的，7月10号开始借着暑假，马院的教师他有关于新思想概念课的教师要专门进行培训，目前三位教师是列入到名单里面必须要进行培训，这三位教师就按照要求在开展培训。
第二个就是关于二级院系的议事规则，我们前面其实也做了一个问卷调查，尤其是对于系里面，我们也发现最近系里面有些在行政工作方面不顺畅，跟二级院系议事规则执行是不是规范有关系。有些我们自己也在学习，对于议题如何去开展议题的规范，我们首先进行学习，然后再适用到二级，接下去想对二级院系的议事规则，包括我们学校常委会的议事PPT再进行一个深度的细化，对于议事决策更加明确，这样的话它就有一个更加深刻的指导。
再根据二级院系对我们提出的一些指导要求，我们可能接下去对于学校1+2+2+1这个系列的制度，到系里面仔细再去学习。从整改方面，最近完成了一个招标采购的整改报告，主要是在裴书记的带领下，各位领导也都进行了对于相关部门的谈话，目前报告已经完成，对于裴书记马院的调研等，目前三个材料都已经陆续完成第一版了。
推进高质量方面，一方面，我们通过抓学期期末和下学期开学之间，包括暑假之间的一些工作，完成假期的工作表，还有从现在开始到9月份的一些重要的工作推进，我们也进行了一个节点方面的梳理。第二个，暑假期件我们也要有关于推进双一流的学科建设方面的学位点建设的一项工作。
裴小倩：
一、述学：系统学习习习近平总书记关于主题教育的系列重要讲话（4月3日在主题教育工作会议上的讲话原文、4月13日广东考察时的讲话、5月17日在陕西考察时的讲话、6月8日在内蒙古考察时的讲话。
二、高质量发展、调查研究和为民办实事工作：参加教卫党委七一座谈会并代表学校作交流发言、组织学校七一活动、推进马院两个办法、研究为民办实事情况、推进党建特色校工作、研究党委落实八项规定精神举措和为基层减负措施办法、研究新增学位点工作、研究暑假期间主题教育工作安排和重大工作安排、研究推进干部工作等。
三、谈谈学习体会
深入学习习习近平总书记关于主题教育的系列重要讲话，对标对表，确保学校开展主题教育不走样，力求实效。
（一）深入学习、深刻领悟总书记关于主题教育系列重要讲话
1、深刻领悟开展这次主题教育的重大意义
以县处级以上领导干部为重点在全党深入开展学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育，是贯彻落实党的二十大精神的重大举措，具有重要意义。
第一，统一全党思想意志行动。思想上的统一是党的团结统一最深厚最持久最可靠的保证。我们这么大一个党，领导着这么大一个国家，肩负着带领全国各族人民实现国家强盛、民族复兴这个艰巨任务，全党必须统一思想、统一意志、统一行动。怎么实现全党思想、意志、行动的统一？最根本的就是用党的基本理论武装全党。-用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，教育引导党员、干部从思想上正本清源、固本培元，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。
第二，推动全党积极担当作为。要教育引导广大党员、干部学思想、见行动，树立正确的权力观、政绩观、事业观，增强责任感和使命感，不断提高推动高质量发展本领、服务群众本领、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，提振锐意进取、担当有为的精气神。
第三，推进全面从严治党。教育引导各级党组织和广大党员、干部突出问题导向，查不足、找差距、明方向，接受政治体检，打扫政治灰尘，纠正行为偏差，解决思想不纯、组织不纯方面存在的突出问题，不断增强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。
2、全面准确把握主题教育的总要求、根本任务和重点措施
“学思想、强党性、重实践、建新功”。这四句话体现了我们党认识与实践相结合、理论与实际相联系、改造主观世界与改造客观世界相统一的一贯要求，是一个紧密联系、相互贯通、内在统一的整体。
学思想，就是要全面学习领会新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，自觉用新时代中国特色社会主义思想指导各项工作。
强党性，就是要自觉用新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，深刻领会这一思想关于坚定理想信念、提升思想境界、加强党性锻炼等一系列要求，始终保持共产党人的政治本色。
重实践，就是要自觉践行新时代中国特色社会主义思想，用以改造客观世界、推动事业发展，解决经济社会发展和党的建设中存在的各种矛盾问题，防范化解重大风险，推动中国式现代化取得新进展新突破。
建新功，就是要从新思想中汲取奋发进取的智慧和力量，熟练掌握其中蕴含的领导方法、思想方法、工作方法，不断提高履职尽责的能力和水平，努力创造经得起检验的实绩。
根本任务是坚持学思用贯通、知信行统一，把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。
重点措施是要把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改等贯通起来，有机融合、一体推进。
3、及时跟进学习总书记在主题教育中的讲话，深刻理解增强主题教育的实效的重要内涵
习近平总书记在广东考察时强调（4月13日），开展主题教育是今年党的建设的重大任务。各级党组织要坚决贯彻落实党中央的工作部署，教育引导党员、干部在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上下功夫见实效。以学铸魂，就是要做好学习贯彻新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作，从思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。一是坚定理想信念，增强对党的价值追求和前进方向的高度政治认同，把好世界观、人生观、价值观这个“总开关”。二是铸牢对党忠诚，自觉坚持党的全面领导、坚定维护党中央权威和集中统一领导，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，把对党忠诚体现到贯彻落实好党中央决策部署的实际行动上。三是站稳人民立场，强化宗旨意识，坚守初心使命，践行党的群众路线，把人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准，解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题，把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好，让现代化建设成果更多更公平惠及全体人民。习近平总书记在陕西考察时强调（5月17日），学习贯彻新时代中国特色社会主义思想主题教育正在全党深入开展，各级党组织务必在深入、扎实上下功夫，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干上见实效。以学增智，就是要从党的科学理论中悟规律、明方向、学方法、增智慧，把看家本领、兴党本领、强国本领学到手。一要提升政治能力，善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情，善于从繁杂问题中把握事物的规律性、从苗头问题中发现事物的趋势性、从偶然问题中认识事物的必然性，善于驾驭复杂局面、凝聚社会力量、防范政治风险，切实担负好党和人民赋予的政治责任，真正成为政治上的明白人。二要提升思维能力，把新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，作为研究问题、解决问题的“总钥匙”，切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力，做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度，增强工作科学性、预见性、主动性、创造性。三要提升实践能力，发扬理论联系实际的优良学风，全面把握新时代中国特色社会主义思想一系列新理念新思想新战略的实践要求，增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领，加强斗争精神和斗争本领养成，着力增强防风险、迎挑战、抗打压能力，及时填知识空白、补素质短板、强能力弱项，不断提高专业化水平。习近平在内蒙古考察时强调（6月8日），通过集中教育推动全党以自我革命精神解决党风方面的突出问题，是一条重要历史经验。人民群众看主题教育是否有成效，最直观的感受是看党风方面存在的问题是否得到解决、党员干部作风是否有明显进步。要抓实以学正风，坚持目标导向和问题导向相结合、学查改相贯通，对标党风要求找差距、对表党性要求查根源、对照党纪要求明举措，增强检视整改实效。要大兴务实之风，抓好调查研究，在察实情、出实招、求实效上下功夫，把工作抓实、基础打实、步子迈实，在力戒形式主义、官僚主义上取得明显实质性进展，以这次主题教育为契机，将调查研究发扬光大。要弘扬清廉之风，教育各级领导干部牢固树立正确权力观，全面查找廉洁风险点，筑牢思想防线，坚守法纪红线。要按照“三不腐”要求健全相关制度、严格执纪，建好护栏。要养成俭朴之风，把生活作风问题作为检视整改的重要内容，督促广大党员干部保持清醒头脑，筑牢贯彻落实中央八项规定及实施细则精神的堤坝。
（二）对标对表，检视学校主题教育开展情况，扎实推进后面的工作部署，使主题教育善始善终、取得实际成效
1、学校党委能积极扛起主体责任，认真谋划好、组织好、落实好
我作为主要负责同志能切实履行第一责任人职责，亲自谋划、靠前指挥、督促指导，不当“甩手掌柜”、不当“二传手”。主题教育办上传下达，相关部门和各督导组明确责任、密切配合，形成良好的组织指导格局，工作协调推进有力。党委成员认真履行一岗双责，加强对分管领域、分管部门开展主题教育进行有力指导督促。具体情况我已代表班子在上午的大会上进行了总结向大家做了报告。总的来说有三个特点：从谋划上统筹考虑，以七张清单重点措施一体推进。从组织上党委班子能做到以上帅下，以学习提示的方式分类指导，三级有序联动。从落实上理论学习既强调学习的系统全面，又强调重点学习力求实效；调查研究既强调理论指导又强调问题导向；检视整改既跟年度重点工作结合又强调突出瓶颈问题；推动发展上既强调高质量发展实效性又强调为民办实事解难题、建章立制长远发展结合。
2、存在的不足与下一步的努力方向
（1）理论学习与解决问题、推动发展的转化在班子和中层干部层面，还需进一步加强。（以学铸魂）（要做好学习贯彻新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作，从思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵）
（2）为民办实事推进的成效还不够明显。（以学铸魂）（把人民群众满意不满意作为评判主题教育成效的根本标准，解决好人民群众最关心最直接最现实的利益问题，把惠民生的事办实、暖民心的事办细、顺民意的事办好）。
（3）与两个年等重点工作的推进还需进一步拿出硬照实招。基层组织功能提升年框架有了，抓落实再强化。拔创人才培养改革深化年的方案还没有落地，宣传部署还需要再加强。（以学增智）（要提升思维能力，把新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，作为研究问题、解决问题的“总钥匙”，切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力，做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度，增强工作科学性、预见性、主动性、创造性）。
（4）建章立制与旧制度的梳理还需要更好统筹，科学性还需进一步论证，要避免扎堆上制度。（以学增智）（要提升思维能力，把新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，作为研究问题、解决问题的“总钥匙”，切实提高战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、历史思维、法治思维、底线思维能力，做到善于把握事物本质、把握发展规律、把握工作关键、把握政策尺度，增强工作科学性、预见性、主动性、创造性）。
（5）专项整治的整改魄力还需要加强，啃硬骨头的韧性还需要加强。（以学正风）（系统梳理调研发现的问题、推动发展遇到的问题、群众反映强烈的问题，结合巡视巡察、审计监督发现的问题，一项一项制定整改措施，能改的马上改，一时解决不了的，要盯住不放、持续整改，确保整改到位，防止久拖不决、整而不改。要大兴务实之风，抓好调查研究，在察实情、出实招、求实效上下功夫，把工作抓实、基础打实、步子迈实，在力戒形式主义、官僚主义上取得明显实质性进展）。
3、工作要求和建议：
（1）做好主题教育的暑假安排。领导班子带头，确保读书班（总书记讲话及时跟进学习，做好个人自学）、调研成果交流会、民主生活会质量。充分考虑基层单位的实际情况，统筹安排好时间，确保实效性。
（2）做好暑假前的安全检查工作，组织好学生的暑假实践工作，谁组织谁负责，实施0报告制度。
（3）机关利用暑假时间做好为民办实事，真办实事，办真实事。机关党委考虑一下机关作风意见，在开学前研修班发布、讨论、内化。
（4）高质量发展工作，淮海路校区提升工作，拔创人才方案，党代会准备工作等。
（5）继续推进专项整治整改工作。
（6）利用假期做好学位点新增准备工作、中本贯通工作、上级沟通汇报工作。
（7）做好贺老120周年系列活动，党办、纪委办与上级沟通请示，行文。
（8）做好开学前准备工作，研修班、全委扩大会（章程）。
（9）做好暑假值班和安全稳定工作。
（10）准备主题教育的归档、收尾、总结工作。
记录人：潘新轶、蔡琰