习近平总书记在党的二十大报告中强调，教育是国之大计、党之大计。要办好人民满意的教育，必须要深化教育领域综合改革，加强教材建设和管理，完善学校管理和教育评价体系，健全学校家庭社会育人机制。
为了全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，加快建设高质量教育体系，推进正确的育人导向，营造良好的学术氛围，上音音乐戏剧系探索构建了科学合理的分类分层学生评奖评优机制。
分类分层学生评奖评优机制以引导学生成为“德艺双馨、红专兼备、国际视野、全面发展”的拔尖创新人才为出发点和落脚点，充分发挥评价评优工作在评审前、评审中和评审后的全过程育人价值，引导学生树立正确的价值观和成才观，分层分类、科学合理地制定本科及研究生各类奖学金和荣誉的评定细则和分值计算公式，结合规范的评审流程，评选出各类符合评审要求的优秀学生。同时，大力宣传优秀学生的先进事迹，以优秀学生的示范作用，影响和带动其他学生成长成才。
一、评审前，广发动。在评审工作正式启动前，广泛邀请同学们结合学校的人才培养目标，围绕“你心目中的卓越学生标准”为主题开展学生专题座谈会，引导学生反思自身与优秀学生之间的差距，明确努力的方向。同时，在教师群体中广泛征求意见，结合学生意见和建议，确定学生评价的标准、规格和要求，形成制度文件，并在系评奖评优评审委员会层面进行审定、党组织会议和党政联席会进行把关。最终形成评奖评优的细则和相关制度文件，并在全系范围内公开。
二、评审中，严把关。评审过程中，严格遵循遵守学校及上级单位制定的评奖评优有关规定，落实好本系制定的评奖评优细则。结合各类评奖评优工作的具体要求，主要围绕思想品德、学生互评、成绩总评、高水平创演成果等方面的成果，完善个人申报、系部评审、校级评审、名单公示、投诉申诉等评审流程，并引入学生答辩展示环节，展示学生优异表现与学习成果。充分锻炼参评学生的演讲能力、个人展示能力、临场应变能力、团队合作精神，促进优秀学生综合素养提升。在这个过程中，也让其他同学有机会参照性学习身边优秀学生的道德品质、学习精神和专业成效，通过朋辈之间的比学赶超，实现共同进步。同时，做好系评奖评优委员会的评审工作，做到评审材料准备充分，评审过程公开透明，评审结果公平公正。
三、评审后，促宣传。为营造良好的学术氛围，促进学生之间的相互学习，在评审结束后，通过各种有效的宣传途径，展示优秀学生风采，最大程度发挥评审结果的“朋辈教育”价值。一方面，通过展板、宣传栏的宣传展示，将优秀学生的先进事迹、励志感言进行公开分享，形成榜样的良好示范效应。另一方面，通过音乐会、报告会、座谈会等方式，让优秀学生现身说法，介绍个人成长过程和学习心得，与普通同学进行交流互动，形成良好的同学间互帮互助的氛围。
评奖评优工作既是教育综合改革中有关学生评价的具体体现，也是充分发挥先进学生的示范引领效应，鼓励和促进更多学生的健康成长的重要抓手，更是拔尖创新人才培养与考核中不可或缺的重点环节。建立科学合理的学生评价机制，将最大程度发挥评奖评优工作的育人成效，有力地发挥思想政治教育工作的实效性，维护风清气正的学风和良好学术氛围，促进教育教学质量和人才培养水平提升。