5.持续深化“三全育人”综合改革，制定实施方案、形成任务分工、明确责任单位，形成具有学校特色的经验做法和工作品牌。学校将“三全育人”（或立德树人）作为纳入高校巡视整改、“双一流”建设、教学科研评估范围，作为各级党组织和党员干部工作考核的重要内容。（2分）
为持续深化“三全育人”综合改革，学校制定2021年“三全育人”工作要点和系部任务清单，形成了“1+N”“三全育人”综合改革模式，取得了一定的工作成效。同时，学校聚焦深化立德树人，紧扣党委主体责任、党委书记第一责任，紧密围绕“四个落实”，将各级党组织“立德树人”成效与年度KPI任务相结合，与党员干部工作、干部选拔任用等相结合，纳入年终述职评议等考核评价体系。
扎实做好巡视整改工作，发挥综合监督效能。紧密围绕“四个落实”，深化开展多轮次校内政治巡察，聚焦“立德树人”、压实整改主体责任。建立健全立德树人考核制度，在年度考核和相关考核中突出了解相关责任落实情况，强化巡察成果运用，将考核结果作为对基层单位领导班子总体评价和领导干部选拔任用、实绩评价、激励约束的重要依据。
6.坚持立德树人根本任务，培育德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。持续深化培育和践行社会主义核心价值观，加强教育引导、实践养成和制度保障，坚持落细落小落实，将社会主义核心价值观融入日常教育教学。深入开展爱国主义教育和新时代公民道德教育，引导大学生成为担当民族复兴大任的时代新人。（2分）
学校坚持对标服务国家战略需求，以“立德树人”为根本，加强社会主义核心价值体系建设，传承中国共产党人的精神谱系，弘扬伟大建党精神，传承校训精神、推进爱国主义教育和公民道德建设，积极响应中央赋予上海建设高水平人才高地的重大任务，把重大团队、重大科研项目和平台、重点实验室科研优势转化为育人资源、育人优势，加强高等教育研究工作和教师评价改革，突出培养一流人才。
2021年，为献礼建党百年，学校创作了2+5系列红色主题大型作品，并组织举办了“上瘾人红色三部曲”等系列红色主题音乐会，并评选出“百年百堂”音乐党课，开展上音特色的“行走的音乐思政课”，融思政育人于日常教学实践活动，并通过官方微信公众号、b站等多个重要主流媒体平台，在重要时间节假日开展党史学习教育、四史学习教育，将影响力辐射至全国，为全国党史学习教育提供丰富素材。
为贯彻落实高等教育以人为本、立德树人的教育初心。更好推进“大中小”一条龙教育教学体系建设，培养复合型创新型的高素质音乐人才，2021年，本科教学不断深化，招生改革不断深入，同时积极推进本科教学研究。重视大学生专业能力培养的同时，推进劳动教育、课程思政与思政课程的开设与建设，加强教育引导、实践养成和制度保障。
7.加强伟大建党精神的研究、宣传、阐释和实践转化。扎实开展“党史”学习教育和“四史”宣传教育，落实理想信念教育常态化、制度化，定期报送工作成果。（1分）
学校党委坚持树立正确的党史观，持续将“不忘初心、牢记使命”作为加强党的建设的永恒课题，推进“党史”学习教育和“四史”教育常态化、长效化，形成系列制度体系与人才培养成效标准。积极发挥示范带头作用，引导各级党组织和全体党员干部、师生员工深入研读习近平《论中国共产党历史》等必学习材料，第一时间、第一议题学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神。党委将党史、“四史”学习教育与学校新时代办学愿景、使命有机融合，始终坚持社会主义办学方向和立德树人根本任务，推进“双一流”建设。
制定党史学习教育整体工作方案。组织开展党史学习教育，召开学校庆祝建党百年大会，完成两优一先、周小燕教书育人奖、上音人讲堂等先进典型学习宣传工作。承接大型声乐套曲《长征组歌》复排巡演、音乐剧《忠诚》、大型交响合唱组曲《龙华魂》《开天辟地》创演等市教卫工作党委系统庆祝建党百年宣传教育活动重点项目。举办庆祝建党百年歌曲创作、论文征集大赛，编辑出版献礼建党百年系列出版物。组织开展“永远跟党走”群众性主题宣传教育活动。策划推出党史重大题材上音师生音乐作品主题展、“庆建党百年、传红色基因”座谈会、庆祝建党百年党史知识竞赛、征文、定向跑比赛等系列活动。定期收集报送各二级党组织、各党支部学习成果，做好台账整理工作。
8.推进思想政治理论课改革创新，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，提升课程教育教学质量，拓展“中国系列”课程等选修课建设，落实“大思政课善用之”要求。深化“课程思政”建设，发挥专业课程的育人功能，课程思政改革有显著成果。学校和院（系）领导每学期上思政课不少于1次。加强马克思主义学院和马克思主义课程学科建设，按规范要求做好组织领导、机构设置、人员配备、教学组织和经费保障，积极推进“马工程”重点教材使用全覆盖。（2分）
2021年开始，我院课程思政建设主要围绕课程思政中心点建设、《音乐与舞蹈学课程思政指南》编写以及课程思政示范课程建设等三个方面展开，溶盐入汤，全面深入推进课程思政工作，形成和完善思政教育体系。马克思主义学院开设《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程，推进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进学生头脑；成立“上音书院”，构建五育并举育人体系；通过组织教师参加高校教师教学创新大赛等切实巩固课程思政建设成果。推荐以马院为主体的课程思政中心点申报，同时推荐7门课程参与申报上海市课程思政示范课程。选派3位教师参加上海市教师教学创新大赛，并获优秀奖。
9.定期开展干部师生思想动态调研或意识形态动向分析，提高思想政治教育针对性和有效性。（1分）
学校实施教育部2021年高校师生思政状况滚动调查，撰写提交《调研报告》；开展上海音乐学院2021年度教职工思想动态调查和学生思想动态调查。年初研究和研判全年意识形态动向，年中进行中期分析，年末开展全年总结；针对重点人群、少数民族学生和统战群体等开展分类教育。