上海音乐学院第四届青年教师大赛多媒体说课评价标准

发布时间:2020-11-09浏览次数:170

附录2

上海音乐学院第四届青年教师大赛多媒体说课评价标准



项目


评价标准

得分

说课

授课重点明确,知识点或教学环节设置合理。


授课内容具有较高专业性,并展现个人教学特点。

授课方式符合该学科特点与规律,正确处理教与学、知识与能力的关系,创造性地使用教材。

授课过程具有较强逻辑性,层次清晰、连贯。

规定时间内有效完成知识点或教学环节的教授;教学目标达成度高。

课件

课件的取材适宜,内容科学、正确、规范;课件演示符合现代教育理念。


课件的设计新颖,能体现教学设计思想,知识结构清晰。

课件的制作和使用恰当运用了多媒体效果;画面设计具有较高艺术性,整体风格相对统一。

问答环节

逻辑思维清晰、敏捷,回答问题迅速。


随机应变能力强,语言组织能力强。

回答问题具有说服力,见解准确、独到。


总  分:



注:以上三项得分均为百分制,说课占60%,课件占25%,问答环节占15%,评委根据百分制打分后,由工作人员根据各环节分数比计算出总得分