上海音乐学院第四届青年教师大赛个别课授课评价标准

发布时间:2020-11-09浏览次数:168

附录3

上海音乐学院第四届青年教师大赛个别课授课评价标准



项目


评价标准

得分

授课

授课重点明确,知识点或教学环节设置合理。


授课内容具有较高专业性,并展现个人教学特点。

授课方式符合该学科特点与规律,正确处理教与学、知识与能力的关系,创造性地使用教材。

授课过程具有较强逻辑性,层次清晰、连贯。

规定时间内有效完成知识点或教学环节的教授;教学目标达成度高。

互动

学生在听课过程展现出对教学内容的理解度。


学生在授课过程中注意力的集中度。

教师在授课过程中面对学生的诉求的倾听度。

问答环节

逻辑思维清晰、敏捷,回答问题迅速。


随机应变能力强,语言组织能力强。

回答问题具有说服力,见解准确、独到。


总  分:



注:以上三项得分均为百分制,授课占60%,互动情况占25%,问答环节占15%,评委根据百分制打分后,由工作人员根据各环节分数比计算出总得分